en primaire

Des cours d’adaptation à la langue

st jo

Les enfants qui ne connaissent pas le français

se servent aussi des ordinateurs !

Grâce aux jeux, ils s’entraînent à mémoriser

les mots de vocabulaire appris et doivent suivre une consigne. 

 

Après avoir travaillé le vocabulaire en groupe,

chaque enfant travaille à son rythme.

Ils entendent un mot ou plusieurs, le(s) répètent

et ensuite suivent les consignes données par le jeu.

Lorsque les enfants maitrisent le vocabulaire lié à un thème,

nous nous en servons afin de créer des phrases.

Une nouvelle méthode d’apprentissage se met en place.

La méthode « Balingua ».

en maternelle

Les « Resto du Coeur »

st jo

Lundi 5 mars, les classes de M2 et M3

de Madame Joanna et Madame Valérie

ont cuisiné des puddings vanille/ fraise

 et chocolat…

 pour les  « Resto du Cœur » de Verviers :

 Cuisiner pour un projet commun, c’est TOP …

 

Voici les différentes étapes de notre recette :

Etape 1 : Verser ½ litre de lait dans le doseur :

Etape 2 : Ouvrir les sachets de pudding (vanille, chocolat et fraise) :

Etape 3 : Verser le lait et la totalité de la poudre de pudding dans un plat :

Etape 4 : Mélange le tout avec un fouet :

Etape 5 : Verser le tout dans des petits pots et laisser refroidir au frigo :

Voila c’est prêt :

Une fois nos desserts prêts, nous sommes allés les apporter aux Resto Du Cœur :

                     

 

en primaire

L’utilisation des ordinateurs en P5/6

st jo

Les élèves de 5ème et 6ème année ont la chance de s’exercer en
français grâce aux ordinateurs.

Dans ce local, les P5/6 travaillent le savoir lire,
l’orthographe et le savoir écouter.

Nous alternons les temps de travail. Les ordinateurs permettent
un travail individuel et ciblé par rapport aux besoin des élèves.

Cette application leur sert d’outil de travail et permet une
belle diversité d’exercices.